LENGUA Y LITERATURA

DEBATE Y ARGUMENTACIÓN 

EN ESTE BLOG PUEDES CONOCER LA HISTORIA DE SADAKO SASAKI
http://pitbox.wordpress.com/2011/03/19/leyenda-de-sadako-sasaki-y-las-mil-grullas-de-origami-mil-grullas-por-japon-una-leyenda-para-la-esperanza/




 UN POEMA DE BENEDETTI EXPRESADO EN UNA CANCIÓN


ENTREVISTA A MARIO BENEDETTI





AQUÍ TIENES  VIDEOS SOBRE ALGUNOS POEMAS DE BENEDETTI



TÁCTICA Y ESTRATEGIA
TODAVÍA
NO TE RINDAS

 EN ESTE ENLACE PODRÁS ENCONTRAR LA LETRA DE LAS POESÍAS DE BENEDETTI.

PROPUESTA DE TRABAJO PARA 6°A Y 6°D
I- Busca datos biográficos y anécdotas sobre Mario Benedetti y construye su biografía.
II- Visualiza la entrevista a Benedetti, puedes extraer de ahí datos significativos que no hayas encontrado en otras biografías, que podrás agregar a la que tienes que crear.
III- Crea un libro en ETOYS que contenga; una portada con una secuencia de imágenes sobre diferentes etapas de la vida de Benedetti (empleando para ello el contenedor),  la biografía que creaste, otras imágenes también de sus obras, luego elabora un juego de preguntas empleando marcadores. Revisa muy bien la ortografía, este trabajo lo presentarás en la muestra sobre Arte que haremos en el mes de setiembre.
IV- Selecciona una de las poesías o cuentos del escritor y crea un video recitando o narrando de acuerdo a la opción que realices.
LOS DOS PROYECTOS PUEDEN SER GRUPALES, LO IMPORTANTE ES APOSTAR A  LAS FORTALEZAS DE CADA INTEGRANTE. ESPERO EXCELENTES PROYECTOS.¡A TRABAJAR!!!

PREZI SOBRE MARIO BENEDETTI CREADO POR VANESSA
 http://prezi.com/mbeho5qv0tma/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

  PALABRAS AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS Y SOBREÉSDRUJULAS


ENTRA AL ENLACE PARA PRACTICAR REGLAS DE ACENTUACIÓN 


"POSDATA" 

AQUÍ PODRÁS CONOCER LA AUTOBIOGRAFÍA DE CARLOS PAÉZ VILARÓ 

TAREA DOMICILIARIA PARA ENTREGAR JUEVES 24/7

1- Realiza el recorrido por el recurso, leyendo con atención .
Entrar al recurso

2- Elabora un esquema o mapa conceptual completo en el cuaderno con el tema:
" Periódico digital".
3- Recuerda que debes entender bien los conceptos para exponerlos en clase.

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TAREA DOMICILIARIA PARA EL MARTES 13
1- ENTRA EN EL SIGUIENTE ENLACE Combinación SC . TRATA DE RESOLVER LA SOPA DE LETRAS .
2- COPIA EN EL CUADERNO CON ATENCIÓN PARA NO COMETER ERRORES ORTOGRÁFICOS, LA LISTA DE PALABRAS PROPUESTA.
3- BUSCA EN EL DICCIONARIO AQUELLAS QUE NO CONOZCAS SU SIGNIFICADO Y ESCRÍBELO.
4- LUEGO ELIGE CUATRO O MÁS PALABRAS Y ESCRIBE UN RELATO QUE CUMPLA CON LAS CARACTERÍSTICAS ESTUDIADAS SOBRE  CUENTO CONTEMPORÁNEO.(Recuerda leerlo varias veces para detectar errores y repararlo)
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PARA PRESENTAR EL 30 DE ABRIL (6° D)
1- OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO TUTORIAL SOBRE EL TEMA CUENTOS DE CIENCIA FICCIÓN Y ELABORA UN ESQUEMA COMPLETO CON ESA INFORMACIÓN Y LA QUE TIENES EN EL LIBRO.

2- LUEGO INVESTIGA SOBRE ALGÚN ESCRITOR QUE SE HAYA DEDICADO ESPECIALMENTE A LOS CUENTOS O RELATOS DE CIENCIA FICCIÓN.

http://www.educatina.com/literatura/generos-literarios/narrativa/tipos-de-cuentos/el-cuento-de-ciencia-ficcion-video.



TEXTO NARRATIVO
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/narracion/narracion.htm


LEE EL CUENTO "LAS AVENTURAS DE RINALDO" HACIENDO CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE EN EL CASO DE QUE NO TENGAS EL LIBRO
http://colegios.pereiraeduca.gov.co/instituciones/galeriadigital/Espanol/_Literatura/Doc_web/Libreria%20infantil1/sites/rincon/trabajos_ilce/c_jugar/sec_53.html

2- PROPUESTA PARA REALIZAR EN EL CUADERNO DE LENGUA Y LITERATURA
ANÁLISIS DEL CUENTO 
1- "La Aventura de Rinaldo" es un cuento contemporáneo, ¿qué significa eso?
2- ¿Qué tipo de narrador presenta este cuento?
3- Si observas con atención verás que la presencia del narrador es escasa, que tipo de discurso predomina en este cuento.
4- ¿De qué trata el cuento?

5- Habías leído alguna vez un cuento que tuviera más de un final.
6- ¿Cuál de los finales te gustó más?.Justifica tu elección.
7- Escribe un cuarto final, teniendo en cuenta las sugerencias de la página 16 del libro de lengua.